修正「臺北市國民教育階段就讀普通班身心障礙學生之安置原則與輔導辦法」為「臺北市身心障礙學生就讀高級中等以下學校普通班教學原則及輔導辦法」
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- 文獻編號:E1153062
- 資料類型：
- 地方文獻
- 著作者：
- 名稱:臺北市政府 著作方式:令
- 主題與關鍵字：
- 關鍵詞:府法三字第10032619700號;臺北市國民教育階段就讀普通班身心障礙學生之安置原則與輔導辦法 修正名稱 臺北市身心障礙學生就讀高級中等以下學校普通班教學原則及輔導辦法 民100.8.10;身心障礙學生;身心障礙;普通班;教學原則;政府輔導;特殊教育;特教;常態編班
- 出版者：
- 臺北市政府
- 日期：
- 出版日期:2011-08
- 來源：
- 臺灣地區地方文獻影像資料庫（https://localdap.ncl.edu.tw）
- 語言：
- 中文
- 範圍：
- 地區:臺北市
- 管理權：
- 國家圖書館(https://www.ncl.edu.tw/)
授權聯絡窗口
- 國家圖書館 政府資訊室
02-23619132*524
readgov@ncl.edu.tw
