從書面教材編撰與學生閱讀理解的關係談空中大學教科書設計編撰

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資料識別:
A99008488
資料類型:
期刊論文
著作者:
彭和妹
主題與關鍵字:
書面教材 學生 閱讀理解 空中大學 教科書
描述:
來源期刊:遠距教育
卷期:11 民88.04
頁次:頁34-43
日期:
19990400
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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