落實小學數學新課程之意圖與學校本位的進修活動

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A99004609
資料類型:
期刊論文
著作者:
鍾靜(Chung, Jing)
主題與關鍵字:
在職進修 意圖課程 數學新課程 學校本位 Intended curriculum New mathematical curriculum School centered Teacher professional improvement
描述:
來源期刊:課程與教學
卷期:2:1 民88.01
頁次:頁15-34+148-149
日期:
19990100
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

人工合成腐植酸對人類臍帶靜脈血管內皮...
中國佛學的發展結構與詮釋方法論--創...
倫敦國家畫廊西歐繪畫的研究
液相層析質譜儀(LC/MS)與製藥工...
利用免疫細胞吞噬活性為快速篩檢平臺評...
白話散文與雜文--《中國現代文學的兩...