從認知心理與社會互動談兒童語言發展--從皮亞傑與維高斯基理論談兒童英語學習
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- A99033346
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 石素錦(Shih， Hsu-jing) 陳瑞慧(Chen， Ruei-huei)
- 主題與關鍵字：
- 社會文化互動觀 語言與認知交互作用 資訊處理能力 認知學習策略 語句語法之理解與產生 Cognitive development Social interaction Interaction between cognition and language Information processing Production and comprehension of language
- 描述：
- 來源期刊:課程與教學
- 卷期:2:3 民88.07
- 頁次:頁1-22+141-142
- 日期：
- 19990700
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305
