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A Content Analysis of IT-Oriented Courses in LIS Curricula: Distribution, Changing Ratio, Curricula Topics and Consensus among Four American LIS Schools
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後設資料
資料識別:
A99032115
資料類型:
期刊論文
著作者:
He,Shaoyi
主題與關鍵字:
內容分析 課程發展 資訊技術 課程主題 課程一致性 圖書資訊學 教育 Content analysis Curricula development Information technology Ecurricula topics Curricula consensus Library and information science Education
描述:
來源期刊:資訊傳播與圖書館學
卷期:6:2 民88.12
頁次:頁1-9
日期:
19991200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
He,Shaoyi(19991200)。[A Content Analysis of IT-Oriented Courses in LIS Curricula: Distribution, Changing Ratio, Curricula Topics and Consensus among Four American LIS Schools]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/64/39/9b.html(2024/09/13瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/64/39/9b.html
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