多元文化的動態評量與教學--從維高斯基觀點談起

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資料識別:
A99024408
資料類型:
期刊論文
著作者:
莊明貞
主題與關鍵字:
評量 教學 維高斯基
描述:
來源期刊:教師天地
卷期:99 民88.04
頁次:頁25-31
日期:
19990400
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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