從科學史與科學哲學的探討反思學生社群科學知識的重建與問題
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- 資料識別：
- A99018786
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 洪振方(Hung， Jeng-fung)
- 主題與關鍵字：
- 科學史 科學哲學 知識重建 科學教學 科學學習 History of science Philosophy of science Knowledge restructuring Science teaching Science learning
- 描述：
- 來源期刊:物理教育
- 卷期:3:1 民88.04
- 頁次:頁58-84
- 日期：
- 19990400
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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