從對話行動舞臺的意義探究教育行政專業的重建
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- 資料識別：
- A99018378
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 黃乃熒(Whang， Nai-ying)
- 主題與關鍵字：
- 對話行動舞臺 主動意義 教育行政專業 理論 實踐 Dialogical action arena Meaning Professionalism Theory Practice
- 描述：
- 來源期刊:教育政策論壇
- 卷期:2:1 民88.02
- 頁次:頁180-218
- 日期：
- 19990200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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