Postmodern Restructuring of the Knowledge Base in Japanese Mass Education: Crisis of Public Culture and Identity Formation

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資料識別:
A99015612
資料類型:
期刊論文
著作者:
Fujita,Hidenori Wong,Suk-ying
主題與關鍵字:
日本 普及教育 後現代式再建構 大眾文化
描述:
來源期刊:Education Journal
卷期:26:2-27:1 民87.冬-88.夏
頁次:頁37-53
日期:
19981200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

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管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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