示範者結果獲知的相對頻率對觀察者動作學習的影響
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- A99014348
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 陳新燕(Chen， Shin-yan) 卓俊伶(Jwo， Jun-ling)
- 主題與關鍵字：
- 觀察學習 結果獲知的相對頻率 引導假說 學習中的示範者 Observational learning Relative frequency of KR Guidance hypothesis Learning model
- 描述：
- 來源期刊:大專體育學刊
- 卷期:1:1 民88.06
- 頁次:頁131-138
- 日期：
- 19990600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305
