分科教材教法之實行與研究

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資料識別:
A99009811
資料類型:
期刊論文
著作者:
張世忠
主題與關鍵字:
教材教法 教學策略 協同教學 Content and Pedagogical method Teaching strategy Team teaching
描述:
來源期刊:教育研究資訊
卷期:7:2 民88.04
頁次:頁111-127
日期:
19990400
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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