社經地位、能力、學校教育與國小學生學業成就之關係-功能典範與衝突典範之探究
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- A98004897
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 鄭淵全(Cheng， Yuan-chuan)
- 主題與關鍵字：
- 社經地位 能力 學校教育 學業成就 平衡 再製 Socioeconomic status Talent Schooling Achievement Equilibrate Reproduce
- 描述：
- 來源期刊:新竹師院學報
- 卷期:11 民87.02
- 頁次:頁421-448
- 日期：
- 19980200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305
