科學史課文對於科學理論之閱讀學習的效果
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- 資料識別：
- A98039115
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 許良榮(Hsu， Liung Zong)
- 主題與關鍵字：
- 科學史 課文結構 先備知識 閱讀學習 History of science Text structure Prior knowledge Learning by reading
- 描述：
- 來源期刊:中師數理學報
- 卷期:2:1 民87.12
- 頁次:頁113-144
- 日期：
- 19981200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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