國中教師科學本質及科學教學信念對理化教室環境的影響
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- 資料識別：
- A98038652
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 陳忠志(Chen， Chung-chih) Taylor，Peter C. Aldridge，Jill M.
- 主題與關鍵字：
- 科學本質 教師信念 教室環境
- 描述：
- 來源期刊:科學教育學刊
- 卷期:6:4 民87.12
- 頁次:頁383-402
- 日期：
- 19981200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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