融入科學史之教學對學生了解科學本質之影響
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- 資料識別：
- A98036950
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 陳淑媛(Chen， Shu-yuan) 洪振方(Hung， Jeng-fung)
- 主題與關鍵字：
- 科學史 科學本質 行動研究 科學教學 History of science Nature of science Action research Science teaching
- 描述：
- 來源期刊:科學與教育學報
- 卷期:2 民87.06
- 頁次:頁121-150
- 日期：
- 19980600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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