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「內」「外」之間與之外的模糊地帶:再思建構論之爭議
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後設資料
資料識別:
A98034244
資料類型:
期刊論文
著作者:
蔡敏玲(Tsai, Min-ling)
主題與關鍵字:
建構論 兒童發展 創塑意義 皮亞傑 維高斯基 Constructivism Child development Making sense Piaget Vygotsky
描述:
來源期刊:課程與教學
卷期:1:3 民87.07
頁次:頁81-95+138-139
日期:
19980700
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
蔡敏玲(Tsai, Min-ling)(19980700)。[「內」「外」之間與之外的模糊地帶:再思建構論之爭議]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/63/a1/e6.html(2024/09/13瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/63/a1/e6.html
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