課程統整之意義探究與模式建構
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- 資料識別：
- A98027638
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 黃譯瑩(Huang， Yi-ying)
- 主題與關鍵字：
- 自我組織 建立連結 渾沌 統整課程 意義 模式 課程統整 Self-organizing Making connections Chaos Integrated curriculum Meaning model Curriculum integration
- 描述：
- 來源期刊:Proceedings of the National Science Council. Part C， Humanities and Social Sciences
- 卷期:8:4 民87.10
- 頁次:頁616-633
- 日期：
- 19981000
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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