以「功能性溝通訓練」處置學生的問題行為
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- 資料識別：
- A98021375
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 洪素英(Hung， Su-ying)
- 主題與關鍵字：
- 功能性溝通訓練 問題行為
- 描述：
- 來源期刊:特殊教育季刊
- 卷期:68 民87.09
- 頁次:頁16-19
- 日期：
- 19980900
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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