科學認知偏好與科學學習的關係

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資料識別:
A98001118
資料類型:
期刊論文
著作者:
楊坤原(Yang, Kun-yuan)
主題與關鍵字:
科學認知偏好 生物認知偏好 科學學習 科學學業成就 Science cognitive preferences Biology cognitive preferences Science learning Science academic achievement
描述:
來源期刊:科學教育
卷期:207 民87.02
頁次:頁6-17
日期:
19980200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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