從「詮釋學」觀點談教育研究結果的解釋與應用

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資料識別:
A98014584
資料類型:
期刊論文
著作者:
洪福財(Hung, Fu-tsai)
主題與關鍵字:
詮釋學 教育研究結果
描述:
來源期刊:臺北師院學報
卷期:11 民87.06
頁次:頁85+87-108
日期:
19980600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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