生物認知偏好與教學能力相關屬性的關係
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- 資料識別：
- A98014069
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 鄭湧涇(Cheng， Yeong-jing)
- 主題與關鍵字：
- 生物認知偏好 生物教材能力 生物探討技能 科學態度 教學能力 對科學的本質的了解 Biology cognitive preferences Biology subject matter competency Biology inquiry skills Teaching competency Understanding of the nature of science
- 描述：
- 來源期刊:師大學報. 科學教育類
- 卷期:43:1 民87.04
- 頁次:頁47-61
- 日期：
- 19980400
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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