以課程本位測量為基礎,進行國小數學科補救教學之個案報告

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資料識別:
A98010317
資料類型:
期刊論文
著作者:
杜振榮 張馨文 賴君達 林香如
主題與關鍵字:
課程本位測量 國小 數學科 補救教學
描述:
來源期刊:傳習
卷期:16 民87.04
頁次:頁69-96
日期:
19980400
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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