A Response to the Communicative Approach: To Withdraw Teacher Control
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- A97008478
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 余淑惠(Yu， Shu-hui)
- 主題與關鍵字：
- 溝通法語言教學 教師 課堂主控權
- 描述：
- 來源期刊:嶺東學報
- 卷期:8 民86.02
- 頁次:頁480-503
- 日期：
- 19970200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305
