STS教學模組開發模式之建立及其實際教學成效評估
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- A97039028
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 盧玉玲(Lu， Yu-ling) 連啟瑞(Lien， Chi-jui)
- 主題與關鍵字：
- 科技與社會 國小科學 教育法 學習成就 教學成效 Science-society STS Elementary science Teaching method Learning achievement Institutional effectiveness
- 描述：
- 來源期刊:科學教育學刊
- 卷期:5:2 民86.06
- 頁次:頁219-243
- 日期：
- 19970600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305
