熱學發展史中蘊含的哲學觀及其對科學教學的啟示

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資料識別:
A97036512
資料類型:
期刊論文
著作者:
柯俊良 洪振方
主題與關鍵字:
科學史 科學哲學 科學教學 History of science Philosophy of science Science teaching
描述:
來源期刊:物理教育
卷期:1:2 民86.10
頁次:頁96-109
日期:
19971000
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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