The Effect of Content and Linguistic Schemata on Chinese Students' L2 Reading
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- 資料識別：
- A97035548
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 洪豐生(Hung， Feng-sheng)
- 主題與關鍵字：
- 章節 熟悉 知識 理解 Passage Familiarity Knowledge Comprehension
- 描述：
- 來源期刊:英語語言與文學學刊
- 卷期:2 民86.08
- 頁次:頁93-105
- 日期：
- 19970800
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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