多元方式入學的高中學生教育成就與身心健康之比較研究--自學方案分發、高中聯考及數理資優甄選
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- 資料識別：
- A97034093
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 鄒浮安
- 主題與關鍵字：
- 高中學生 教育成就 身心健康 自學方案分發 高中聯考 數理資優甄選
- 描述：
- 來源期刊:教育資料文摘
- 卷期:39:4=231 民86.04
- 頁次:頁63-88
- 日期：
- 19970400
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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