英國教師進修政策的發展與評析

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資料識別:
A97003000
資料類型:
期刊論文
著作者:
陳惠邦(Chen, Hwei-pang)
主題與關鍵字:
教師進修教育 英國教師進修政策 傳統中央控制模式 社會市場模式 地方教育行政當局 教師中心 教師專業發展中心 以學校為本位 以教師為中心 INSET INSET policy in England Traditional centralized model Social market model Local Education Authority LEA Teachers centre Professional development centre for teachers School-based Teacher-centered
描述:
來源期刊:新竹師院學報
卷期:10 民86.02
頁次:頁173-188
日期:
19970200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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