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教師對成人學生的分類與互動策略:一個國小補校班級的質性研究
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後設資料
資料識別:
A97025761
資料類型:
期刊論文
著作者:
王美文(Wang, Meei-wen)
主題與關鍵字:
學生類型 教師互動策略 教學理念 教師知覺 國小補校教育 民族誌 Typification Teacher strategies Adult basic education Teacher perception Ethnography Classroom knowledge
描述:
來源期刊:社會教育學刊
卷期:26 民86.06
頁次:頁235-259
日期:
19970600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
王美文(Wang, Meei-wen)(19970600)。[教師對成人學生的分類與互動策略:一個國小補校班級的質性研究]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/62/e2/34.html(2024/09/13瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/62/e2/34.html
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