讓學生「學懂」比「學得多」重要--談國民中學理化新課程

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資料識別:
A97009829
資料類型:
期刊論文
著作者:
周麗玉
主題與關鍵字:
國民中學 理化 課程
描述:
來源期刊:國立編譯館通訊
卷期:10:2=35 民86.04
頁次:頁17-22
日期:
19970400
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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