引導學生進入「文字符號」的學習領域中
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- 資料識別：
- A00006003
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 盧水金(Lu， Shui Jin)
- 主題與關鍵字：
- 學生 文字符號 數學
- 描述：
- 來源期刊:科學教育
- 卷期:228 民89.03
- 頁次:頁30-32+36
- 日期：
- 20000300
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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