內在動機與情意學習方案之發展及其班級式團體輔導效果

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A00038975
資料類型:
期刊論文
著作者:
洪寶蓮
主題與關鍵字:
學習策略 內在動機 情意學習 學習方案 後設認知 動機信念
描述:
來源期刊:通識教育年刊. 中國醫藥學院
卷期:2 民89.10
頁次:頁119-166
日期:
20001000
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

最近中國大陸考古的新發現
明清以來學者補《元史藝文志》成果述考
總計畫:中藥材輻射滅菌劑量之評估研究...
從西醫觀點論婦科腫瘤
白話散文與雜文--《中國現代文學的兩...
鳳的傳人--論中國上古史的二元對立