教師作為轉化型知識份子的教育實踐
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- 資料識別：
- A00036205
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 張盈堃(Chang， Yin-kun)
- 主題與關鍵字：
- 批判教育學 抗拒 轉化型知識份子 Critical pedagogy Resistance Transformative intellectuals
- 描述：
- 來源期刊:教育與社會研究
- 卷期:1 民89.12
- 頁次:頁25-58
- 日期：
- 20001200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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