由生態教育理念探討弗拉瑞(Paulo Freire)的教育學理論

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資料識別:
A00033379
資料類型:
期刊論文
著作者:
郭實渝(Kuo, Shih-yu)
主題與關鍵字:
生態教育 被壓制的教育學 意識覺醒 批判思考 自由主義教育學 現代化 Ecological education Pedagogy of the oppressed Conscientization Liberalism Modernization
描述:
來源期刊:社會文化學報
卷期:11 民89.12
頁次:頁1-28
日期:
20001200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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