「開放」之後,九年一貫課程中教科書的再建構:以社會學習領域為例

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資料識別:
A00032437
資料類型:
期刊論文
著作者:
黃譯瑩(Huang, Yi-ying)
主題與關鍵字:
九年一貫課程 社會學習領域 教科書再建構 教科書開放 統整課程模式 The nine-year articulated curriculum Social studies Textbook reconstruction Textbook release Models of integrated curriculum
描述:
來源期刊:師大學報. 教育類
卷期:45:2 民89.10
頁次:頁17-36
日期:
20001000
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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