小學教師角色知覺差距因應方式及其相關因素之研究
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- 資料識別：
- A00027978
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 郭丁熒(Guo， Ding-ying)
- 主題與關鍵字：
- 小學 教師角色 角色知覺差距 因應方式 Elementary school Teacher role Role discrepancy and coping way
- 描述：
- 來源期刊:教育與心理研究
- 卷期:23(下) 民89.12
- 頁次:頁415-445
- 日期：
- 20001200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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