新世紀教師行動研究的定位與實踐機略

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資料識別:
A00024902
資料類型:
期刊論文
著作者:
林生傳(Lin, Sheng-chuan)
主題與關鍵字:
教師行動研究 教育實踐理論 自求發展研究 專業成長 新世紀的教育研究 教育研究與實踐 合作研究 Action research Self-development research Professional growth Education research and practice Collaborative research Teachers as researchers
描述:
來源期刊:教育學刊
卷期:16 民89.06
頁次:頁1-31
日期:
20000600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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