傳統學生認知與道德發展理論模式之驗證研究--以Perry的架構為基礎
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- 資料識別：
- A00022452
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 吳慧珠(Wu， Huey-ju)
- 主題與關鍵字：
- 傳統學生 認知與道德發展 Perry架構 線性結構模式 Traditional student Cognitive and ethical development Perry scheme Linear structural relationship model
- 描述：
- 來源期刊:教育研究(高師)
- 卷期:8 民89.06
- 頁次:頁177-192
- 日期：
- 20000600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
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