文化概念教學模式對國小學生數學成就、數學焦慮及數學態度影響之實驗研究
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- 資料識別：
- A00001429
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 李建亭(Lee， Chien-ting)
- 主題與關鍵字：
- 文化概念教學模式 數學成就 數學焦慮 數學態度 數學興趣
- 描述：
- 來源期刊:新竹師院國民教育研究所論文集
- 卷期:5 民89.03
- 頁次:頁34-54
- 日期：
- 20000300
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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