從比較教育的觀點--談我國高中職、五專多元入學制度

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資料識別:
A00019931
資料類型:
期刊論文
著作者:
陳玉賢
主題與關鍵字:
比較教育 高中職 五專 多元入學制度
描述:
來源期刊:教育資料與研究
卷期:35 民89.07
頁次:頁84-91
日期:
20000700
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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