閱讀理解之過程與其指導法
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- 資料識別：
- A00014736
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 楊惠菁
- 主題與關鍵字：
- bottom-up處理 top-down處理 相互作用處理 背景知識 文章構造知識
- 描述：
- 來源期刊:銘傳日本語教育
- 卷期:3 民89.05
- 頁次:頁89-107
- 日期：
- 20000500
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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