A Case Study of a Mathematics Teacher's Pedagogical Values: Use of a Methodological Framework of Interpretation and Reflection
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- 資料識別：
- A00012873
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 金鈐(Chin， Chien) 林福來(Lin， Fou-lai)
- 主題與關鍵字：
- Value Pedagogical value Identity Pedagogical identity 數學教師 教學價值 數學教育
- 描述：
- 來源期刊:Proceedings of the National Science Council. Part D， Mathematics， Science， and Technology Education
- 卷期:10:2 民89.05
- 頁次:頁90-101
- 日期：
- 20000500
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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