A Study of the Relationship between English Learning Achievement and Students Entering College in Different Ways

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資料識別:
A00010884
資料類型:
期刊論文
著作者:
黎瓊麗(Li, Chiung-li)
主題與關鍵字:
推薦甄試生 自學方案生 聯考生 學習背景 Selection-testees Non-testees Joint-examinees Learning background Learning strategies
描述:
來源期刊:樹德科技大學學報
卷期:2:1 民89.06
頁次:頁255-268
日期:
20000600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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