教師個人的知識管理--專業實踐理論的建構與應用
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- A01006762
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 陳美玉(Chen， Mei-yuh)
- 主題與關鍵字：
- 知識管理 教師專業實踐理論 個人知識 專業發展 Knowledge management Teacher's professional practical theory Personal knowledge Professional development
- 描述：
- 來源期刊:中等教育
- 卷期:52:1 民90.02
- 頁次:頁88-105
- 日期：
- 20010200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305
