Metacognitive Cues: A Technique for Enhancing EFL reading in Hypermedia

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後設資料

資料識別:
A01039958
資料類型:
期刊論文
著作者:
Yeh,Shiou-wen Lo,Jia-jiunn
描述:
來源期刊:Fu Jen Studies. Literature & Linguistics
卷期:34 民90
頁次:頁28-40
日期:
20010000
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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