從系統理論觀點探究活動課程與九年一貫綜合活動課程:本質、原理與展望

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A01003171
資料類型:
期刊論文
著作者:
黃譯瑩(Huang, Yi-ying)
主題與關鍵字:
活動課程 綜合活動課程 系統理論 九年一貫課程 Activity curriculum, Integrated activity curriculum System theories The nine-year compulsory curriculum
描述:
來源期刊:應用心理研究
卷期:9 民90.03
頁次:頁215-251
日期:
20010300
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

年輕成人的肝膿瘍:愛滋病毒感染的線索...
美學、民族誌與文學的文化功能:專訪嘉...
基因醫學在臨床腫瘤學的應用
「淡新檔案」研究成果之一範例--戴著...
咽喉異物感的探討
液相層析質譜儀(LC/MS)與製藥工...