History and Current Trend of PBL Tutorials in Japanese Medical Schools

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A01038355
資料類型:
期刊論文
著作者:
Kozu,Tadahiko
主題與關鍵字:
問題導向學習 醫學教育
描述:
來源期刊:醫學教育
卷期:5:4 民90.12
頁次:頁98-101
日期:
20011200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

基因、主體與後人文社會規範
如何妥善因應及減少慢性C型肝炎病患在...
試介李勤岸、胡民祥、莊柏林、路寒袖、...
鉻磷酸鹽處理麻竹之保綠機制
十六國時代趙對峙時期諸族殺掠與邑野蕭...
西方文學思潮的流變(2)