數學資優生的解題歷程分析--以建中三位不同能力的數學資優生為例
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- 資料識別：
- A01036348
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 劉貞宜(Liu， Chen-yi)
- 主題與關鍵字：
- 社會資源 後設認知能力 情意態度 數學資優生 數學解題歷程 數學解題特徵 數學解題策略 Social resource Metacognitive abilities Emotional characteristics Mathematically talented students Mathematical problem-solving process Mathematical thinking methods Mathematical effective strategies
- 描述：
- 來源期刊:資優教育研究
- 卷期:1:2 民90.12
- 頁次:頁97-120
- 日期：
- 20011200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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