促發課程改革的永續機制--「教師即課程評鑑者」的理論探究
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- 資料識別：
- A01036131
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 陳美如(Chen， Mei-ju)
- 主題與關鍵字：
- 課程評鑑 教師專業成長 課程改革 Curriculum evaluation Teacher professional development Curriculum reform
- 描述：
- 來源期刊:國立政治大學學報
- 卷期:83 民90.12
- 頁次:頁53-90
- 日期：
- 20011200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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