反應個別差異的教學模式--協同教學、合作學習與同儕指導
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- 資料識別：
- A01031736
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 張英鵬
- 主題與關鍵字：
- 協同教學 合作學習 同儕指導 Collaborative teching Cooperative teching Team teching
- 描述：
- 來源期刊:屏師特殊教育
- 卷期:1 民90.10
- 頁次:頁41-53
- 日期：
- 20011000
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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